Con más de 61 redes educativas apoyadas y más de 28 mil escuelas involucradas, implementar un flujo de análisis de datos e indicadores fue fundamental para que la Fundação Lemann comprendiera mejor el panorama de la educación en Brasil, evaluara los programas apoyados y estableciera metas estratégicas para potenciar el avance de la educación y el impulso del liderazgo en el país. BD trajo soluciones prácticas para hacer esto posible, con la reestructuración de la arquitectura de datos utilizada por la Fundação, el tratamiento y la disponibilidad de nuevas bases de datos en un repositorio en línea, el análisis de la información recopilada y la construcción de paneles interactivos actualizados automáticamente.

• Análisis del panorama actual de la educación brasileña mediante datos e indicadores;
• Mapeo de escuelas con mejor desempeño y equidad racial para replicar buenas prácticas;
• Seguimiento y evaluación de programas apoyados por la Fundação Lemann;
• Creación de metas estratégicas y viables de actuación;
• Mayor autonomía para el equipo de la Fundação Lemann en el análisis de datos.

La Fundação Lemann cree que un Brasil hecho por todos y para todos es un Brasil que invierte en su mayor potencial: su gente. Esto solo ocurre con educación de calidad y con el apoyo a personas que quieren resolver los grandes desafíos sociales del país. Por ello, la Fundação busca colaborar con personas e instituciones en iniciativas de gran impacto que garanticen el aprendizaje de todos los alumnos y la formación de líderes que resuelvan los problemas sociales del país, llevando a Brasil a un salto de desarrollo con equidad.

Los datos y las evidencias siempre han orientado la actuación de la Fundação Lemann. El seguimiento de indicadores educativos es esencial para el éxito de programas como Formar y Educar pra Valer, que han generado impactos positivos en un universo de 2,8 millones de estudiantes. Las contribuciones de la Fundação a la construcción de la Base Nacional Común Curricular, al reunir experiencia internacional con el conocimiento de especialistas y gestores brasileños, son otro ejemplo que viabilizan la construcción de un documento técnicamente robusto.

Pero nuevos desafíos exigen nuevas estrategias. Al diseñar una visión a largo plazo para los próximos 10 años de actuación, la Fundação Lemann entendió que, en un mundo cada vez más transformado por el big data y las herramientas de machine learning e inteligencia artificial, sería necesario elevar a otro nivel su capacidad de comprensión, tratamiento y análisis de datos para la toma de decisiones. Al mismo tiempo, más que producir estudios e investigaciones, era necesario potenciar la conexión entre teoría y práctica, contribuyendo a la construcción efectiva de políticas de estímulo al capital humano basadas en evidencias.

Con el objetivo de estructurar e implementar esta estrategia, en 2022 se creó en la Fundação el área de Conocimiento, Datos e Investigación. Su primera iniciativa fue invitar a BD para apoyar la operacionalización de esta estrategia, contribuyendo con la construcción de un flujo de estructuración y análisis de datos e indicadores. BD trajo soluciones prácticas para hacer esto posible, con la reestructuración de la arquitectura de datos utilizada por la Fundação, el tratamiento y la disponibilidad de nuevas bases de datos en un repositorio en línea, el análisis de la información recopilada y la construcción de paneles interactivos actualizados automáticamente.

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La Fundação siempre se ha orientado por datos y evidencias, buscando en sus programas identificar y seguir los principales indicadores. Pero faltaba un elemento de integración entre los datos de las diversas iniciativas, permitiendo mayor inteligencia organizacional y capacidad de análisis. Fue ese paso el que comenzamos a dar con la colaboración con BD.

Daniel De Bonis, Director de Conocimiento, Datos e Investigación

Además de comprender el panorama actual de la educación en Brasil, el uso de datos e indicadores disponibles por BD ayudó a la Fundação a seguir y evaluar el impacto y los resultados de los programas apoyados de manera práctica. Nuestro equipo de ingeniería de datos y analistas ideó y construyó paneles con información integral sobre las áreas de impacto de la Fundação.

Con los paneles, se hizo mucho más simple seguir indicadores actualizados y proyecciones de la educación brasileña, el impacto de los programas apoyados, metas establecidas, localización de escuelas impactadas, el perfil racial y de género en cargos de liderazgo en el gobierno federal, además de muchos otros proyectos. Según el Director de Conocimiento, Datos e Investigación de la Fundação Lemann, Daniel De Bonis, “el propio proceso de construcción de los paneles fue una forma de activar y fortalecer la inteligencia colectiva de la Fundação, al provocar a los equipos multifuncionales a reflexionar sobre sus KPIs y las mejores formas de visualizar, interpretar y explorar la información disponible, utilizando siempre la metodología ágil para una interacción productiva con el equipo de BD”.

Esto es posible porque los paneles presentan visualizaciones que incluyen datos públicos minuciosamente tratados y estandarizados por BD, como el Censo de Educación Básica (Inep), Evaluación Nacional de Alfabetización (ANA), Sistema Nacional de Evaluación de la Educación Básica (Saeb), Portal de Transparencia (CGU), PNAD (IBGE), ESTADIC y MUNIC (IBGE), y más.

Un ejemplo reciente de la construcción de paneles que ayudan en el seguimiento de estos importantes indicadores fue con los datos del Sistema de Evaluación de la Educación Básica (Saeb). Daniel explica cómo la colaboración permitió analizar estos datos de manera ágil y práctica: “Con el apoyo de BD pudimos, en tiempo récord, construir una plataforma de análisis de los datos de Saeb 2021. El mismo día de la divulgación de los datos de evaluación educativa, los paneles estaban operativos, permitiendo a los equipos de los programas analizar el desempeño de las redes educativas con diferentes filtros y cortes.”

Los datos de los principales indicadores educativos tratados por BD son abiertos a todos:

• Sistema de Evaluación de la Educación Básica (Saeb)
• Evaluación Nacional de Alfabetización (ANA)
• Encuesta Nacional por Muestreo de Hogares (PNAD)
• Censo de Educación Básica

Además de los datos públicos, se organizaron y trataron datos e indicadores relacionados con los propios programas apoyados por la Fundação, integrando información de diferentes naturalezas y orígenes de manera articulada y comprensible para los equipos. Este enfoque sistémico ha sido clave para fortalecer una cultura orientada a datos y evidencias, creando un vocabulario común para tratar indicadores, metas y pautando los procesos de aprendizaje organizacional. Daniel explica también que “los paneles y análisis han sido herramientas muy importantes en el proceso de toma de decisiones, ayudando a los equipos a visualizar y comprender información de manera más ágil y con menos ruido.”

La construcción de una cultura orientada a datos y evidencias también demanda el desarrollo de competencias analíticas en todo el equipo, una necesidad aún mayor en un contexto de implementación de una estructura matricial y metodología ágil adoptadas por la Fundação desde 2022. BD asumió un papel fundamental en este proceso, apoyando al equipo de la Fundação Lemann con formaciones interactivas sobre herramientas de datos como Metabase y BigQuery, así como actividades formativas para orientar la exploración de conjuntos de datos específicos, como los del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA).

La colaboración entre BD y la Fundação Lemann unió equipos dedicados a construir conocimiento, generar insights y comprender escenarios para desarrollar proyectos que impulsan activamente el avance de la educación en Brasil y la formación de líderes preparados y con representatividad. Creemos que la toma de decisiones basada en datos y evidencias es una herramienta fundamental para implementar cambios efectivos en la sociedad y sabemos también que esta cultura comienza con nosotros.

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